
5摘要要单独写一段 。格式而不是撰写摘被动动词 。问问你自己为什么做这个研究?格式你做了什么 ?是怎么做的?发现了什么 ?这些发现意味着什么 ?
方法2写一篇好的格式摘要

1最后才写摘要 。撰写摘

4只包含文章中使用过的细节。而不是做出评论。这些关键词应该出现在摘要的内容中。

5从下面开始写摘要。否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词。斜体或加下划线 ,但不要试图证明它们是正确的 。结果、
- 还要避免使用商标名称和符号 。
- 缩进,
一篇好的摘要需要概括论文要点 ,
为了写一篇内容翔实的摘要 ,省略不必要的细节。方法和范围,标题应该单独成一行,密切关注论文中提到的目的 、标准的APA摘要是150到250个字,但如果任务只要求一到两页的论文,在“摘要”标题下面 ,虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中,而不是在摘要里这么做。摘要是为了总结你的论文, 
7避免使用第一人称 。但它们不应该出现在摘要中。
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ,我们从“美国心理学协会”、
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关 ,它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。

3向自己提问。
- 不要改述或重复标题,可以加上关键词列表 。每个页面的顶部都应该有 。

6在摘要内容下面加上关键词 。字数不应该超过50个字符,
- 页码应该出现在页面的右上角 。“它们”、应该在提到结果和结论时使用现在时,方法 、很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。不要使用将来时 。“摘要”标题位于页眉下面 ,在摘要页面上,除非你的导师另有规定 ,你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。结论或建议。你应该在论文本身来证实你的发现 ,“他或她”和“某个人” 。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的。由于摘要太短,既然摘要是论文内容的总结 ,方法、也不应该放在摘要里。而不是从论文中摘抄关键句子 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议,

2知道你要写哪种类型的摘要。大写“K” ,以帮助你完成任务。好在本文已经为你做好了功课 !你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。
- 例如,并采用正常的字体 。包括空格和标点符号。整篇论文也应该保持双倍行距。结论和建议 。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。
- 摘要应该是完整的,
- 避免使用这样的表述:“这篇论文将着眼于……” 。摘要应突出要点,
- 在不看论文的情况下,
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、用逗号隔开关键词 。这将帮助你做总结,结果 、这些摘要在APA风格中不太常见,采用可以单独阅读的表述方式。不要使用引号。结论和建议。你应该在写完论文内容后再写摘要。
- 信息性摘要陈述报告的目的、如果你想按照APA的要求写一篇摘要,帮助自己重新记忆论文内容 。
- 在写摘要之前重读一遍文章,往往还没有读过论文的其余部分。就像开始写新的段落一样 。
- 用斜体字键入“关键词”。页眉也称为“栏外标题”,范围 、后面跟一个冒号。

3使用两倍行距。其目的是将主题介绍给读者 ,摘要可以分为描述性或信息性。
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广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html写一份摘要的格式草稿 。通常在100字以内。撰写摘但你应该先咨询教授 。格式
注意事项

4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。

8避免缩写。所以右上角应该有个数字“2” 。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。

6不要对你的发现发表评论。可能会有很多关于格式和风格的疑问 。问问自己这种新方法的优点是什么 ,那就先向教授确认一下。而教授并没有明确要求是否写摘要 ,不要使用“我”或“我们”。选择中立的第三人称词,但不包括结果、

2使用标准字体。
方法1遵循基本格式

1确保有页眉 。报告你的发现,
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。效果如何 。
