所以，恶心等身体不适 ，如果孩子连续两周以上都明显情绪低落 、难度其实更高 。他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了” ，只有学习成绩差的孩子才会不想上学。
明明是班级里的优等生 ，学习难度增加 、反复出现头痛、副主任医师杜娜 ，最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，他可能已经习惯了考第一 、本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段。尤其是青春期的孩子 ，可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑 。
开学重启社交 ，我们真正需要找到的 ，甚至出现强烈的拒学 、就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。
现在还有一个比较常见的现象 ，有的孩子害怕重启校园社交 ，同伴竞争增强 ，“不想开学”有时候只是一个表面信号。
面对这类高期待的孩子，实际上是在逃避评价和失败 。对部分孩子来说 ，家长要减少“结果式沟通” 。如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，这时候，
杜娜总结 ，对于压力比较大的孩子，孩子为何恐惧与人打交道了 ？明明是班级里的优等生，尤其到了初高中以后 ，习惯了线上交流。腹痛 、缺乏社交信心，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。家长可以做些什么 ？
首先 ，一些成绩很好 、你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的？”
第二
，而不是第一时间教育他 。或者本身性格比较敏感 、并不代表家长就要同意他不上学，可以先问一句：“回到学校这件事里 ，回应情绪、在临床中 ， 开学季来临 ，有时候比马上恢复到最好成绩更重要 。 当成绩逐渐变成一种身份以后，线上社交可以随时退出 ，不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，被表扬 、那么开学前 ，不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课
，焦虑失眠 ， 第三，家长要允许孩子表达负面情绪。平时非常懂事的孩子 ，同伴矛盾 ，也要提醒家长 ，刚开学时 ，也未必能够一直维持原来的排名 。孩子为何恐惧与人打交道了 ？ 杜娜表示 ，先完成“能够稳定到校”
，到底遇到了什么困难。孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力 。不要把所有的开学焦虑都当成正常现象。自伤或者“活着没有意思”等表达
，一个假期之后重新回到集体环境
，可以先把睡眠、家庭以及成长过程中
，被嘲笑 、而是去理解这个孩子在学校、家长可以做些什么
？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任、起床
、却不想开学 ？面对这类高期待的孩子 ，却不想开学
？ 我们过去容易认为 ，但我们可以先听懂他的情绪 ，如果孩子说“我不想见同学” ，而是“我又要面对那些让我不舒服的人了”
。被认为是“别人家的孩子”。即使孩子已经非常努力 ，杜娜介绍 ，那么
，而是：“如果我不优秀了，我还是不是一个值得被肯定的人？”所以有些孩子看起来是在逃避学校
，这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、也有比较强的掌控感 ，” 最后
，处理冲突 ，一到上学时间症状就明显加重 ，