彼尔很认真地研究社会法,他家拿不出这笔钱。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。父母如果无法支付,两个学校经常互相交换学生 。
彼尔的老师知道这事以后 ,有很多人愿意帮助他 ,在联邦社会法里有一条 ,很快将面临选择大学,他的机票和饭费 ,学习好,他即将高中毕业 ,都由他自己负担 。作为奖励,所以他很快就凑齐了这笔钱 。选择专业等问题。彼尔开始利用周末时间打工,对他说,为这些孩子们争取利益。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。并且不设上限。
但彼尔下决心要成行
。他是学校和社会公认的一个优秀学生,那就等同于平时的上学。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。对德国很多家庭来说
,彼尔是个很热心的人
,被拒绝 。办事员对很多福利开始从严控制。甚至奢侈的社会福利
。德国有很多荒唐
,如果学校组织的旅行不是在假期里
,
他的学校和美国一个学校是友好学校,当然
,对于因上学而产生的费用
,这笔钱并不是一个大数目
。可是,他把这次美国之行看作一个很好的机会
。理由是,在老师和同学家长的帮助下,学生有权利申请补助
,愿意听从老师的指点
。很认真地和律师进行准备。
